親子溝通
讀懂孩子內心話
郭葉珍 著・天下文化
出版社目錄把傾聽、情緒支持與放手練習放在同一條線上，適合用來檢查自己是否太快替孩子回答。可先從家裡最常卡住的一種對話開始讀，不必一次改完所有教養習慣。
適合誰讀
想改善日常對話、陪伴孩子面對挫折與逐步獨立的家長。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：挑一次放學後的談話，先聽孩子講完，再確認自己聽到的意思；當天只記錄一個值得保留的回應。
- ISBN
- 9786263551657
核對日期 2026-09-07
學習，也發生在課本以外
祝福、遠行與一本好書
親子好書
從日常對話、情緒與閱讀，到 AI 時代的學習。依出版社簡介與目錄整理主題，附上在家就能試的小練習，找到適合你們家的下一本書。
找到 8 筆・來源核對 2026-09-07・非付費推薦
親子溝通
好好說慢慢懂，不吼不罵力量大！
明橋大二 著・和平國際
官方簡介以穿衣、活動參與等生活情境說明如何回應敏感特質，適合拿來思考要求與支持如何並存。建議把案例當作理解孩子的起點，不用書中的特質描述替孩子下診斷。
適合誰讀
想理解孩子對聲音、觸感或人際反應較敏感時，如何調整說話方式的家長與照顧者。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：選一個反覆出現的小摩擦，先記錄孩子說了什麼、環境有什麼刺激，再討論一項可調整的安排。
- ISBN
- 9789863712794
核對日期 2026-09-07
情緒
薩提爾的親子情緒課
李儀婷 著・天下文化
官方目錄從情緒覺察談到日常與學習中的對話，可以作為家長回看衝突過程的討論材料。適合與另一位照顧者共同挑選案例，對照彼此的回應習慣。
適合誰讀
想先安頓自己的情緒，再練習面對親子衝突的成年讀者。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：在雙方平靜時回看一場小衝突，分別寫下事件、感受與期待；先討論自己可以調整的那一部分。
核對日期 2026-09-07
情緒
羅寶鴻的安定教養學：蒙特梭利、薩提爾、阿德勒，看懂孩子內在需求，培養正向、自信、穩定好性格
羅寶鴻 著・親子天下
官方介紹同時關注孩子的發展需求與大人的內在狀態，適合已知道許多方法、遇到衝突卻仍難以運用的家長。可用來整理自己的觸發點，再選擇一項日常互動慢慢練習。
適合誰讀
以 0–6 歲育兒家庭為主，想練習自我覺察與穩定回應的成年家長及照顧者。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：遇到急著糾正孩子的時刻，事後記下當時自己的擔心；下次先把要求縮小成一件可以清楚說明的事情。
核對日期 2026-09-07
學習成長
陪伴孩子高效學習
陳志恆 著・天下文化
官方簡介將學習動機、讀書方法與支持環境一起討論，適合幫家長拆開『不想學』與『不知道怎麼學』的問題。閱讀時可先選一項具體困難，不必把整本書變成新的成績要求。
適合誰讀
正陪伴孩子面對課業壓力、缺乏動機或讀書方法卡關的家長，尤其可參考書中的中學生輔導情境。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：和孩子選一個最近卡住的學習任務，請他說明卡在哪一步，再共同決定一個可於本週嘗試的小調整。
- ISBN
- 9786263552319
核對日期 2026-09-07
學習成長
從收穫問耕耘，腳踏實地談教育
洪蘭、蔡穎卿 著・天下文化
出版社目錄把作息、吃飯、家庭服務與親師溝通納入教育討論，提供成績以外的觀察角度。適合用來回看家庭現在投入最多時間的事情，是否符合真正想培養的能力。
適合誰讀
想重新安排生活教育、學習期待與親師合作的家長及教育工作者。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：挑一項孩子可以參與的家務，和他約定責任、需要的協助與回看時間，先觀察過程再談結果。
核對日期 2026-09-07
閱讀陪伴
從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習
林怡辰 著・親子天下
出版社的閱讀專題將本書定位為來自國小教學現場的陪讀參考，適合家長思考孩子目前需要哪一種協助。可先把目標放在願意接近一本書與談談內容，再觀察是否適合增加寫作活動。
適合誰讀
想陪伴國小孩子建立閱讀習慣、理解閱讀瓶頸的家長及老師。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：讓孩子挑一本願意讀的書，共讀後只問他最想談哪一段；想寫時再用一句話留下自己的想法，不強制每本都交心得。
核對日期 2026-09-07
數位 AI 時代
10歲開始學AI
羅絲．霍爾、瑞秋．佛斯 著・未來兒童
官方介紹涵蓋 AI 用途、偏見與社會影響，可以作為家長和孩子討論科技選擇的共同材料。適合把焦點放在如何判斷資訊與提出問題，而非急著學會某個工具。
適合誰讀
10 歲以上孩子，以及想與孩子共讀 AI 入門知識的家長；官方標示自閱 10 歲以上。
閱讀練習與書目
- 一起試試看
- 編輯練習建議：選一個書中的 AI 應用，和孩子討論『它用了什麼資料、可能在哪裡出錯、怎麼核對』；這項練習不需要替孩子註冊 AI 服務。
- ISBN
- 9786264175258
核對日期 2026-09-07